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高三学生付可欣论文获发表

时间:2017-12-22 17:10来源: 作者:美华小编点击:

这是主人公

美华高三学生付可欣

在祖国的西北,美丽的青海湖东边、雄伟的祈连山南面,滔滔的湟水和大通河两岸的广大地区,居住着一个纯朴勤劳的民族——土族。土族是中国人口比较少的民族之一,现有人口大约接近29万。他们有自己的语言,有自己的信仰,有用红、黄、绿、紫、蓝五色彩布拼成的服饰,他们是一群将原生态生活传承至今的少数民族。

一次偶然的涉足,让美华高三学生付可欣与土族语言文化结下了不解之缘。今年暑假,付可欣前往青海土族村落旅行并与村民们同吃同住了10天,在这短短的时间里,付可欣被他们的语言和原生态生活方式深深吸引了,但是通过和土族人民的交流,付可欣发现土族语言文化正濒临灭绝,然而土语其实是一种独特且珍贵的语言,它具有强烈的民族气息,正所谓民族的才是世界的,所以当付可欣回到昆明后,她决定写一篇关于土族语言文化的文章。为了让文章更准确的传达自己对于土族言语文化的理解,付可欣不断的翻阅文献,查看关于土语的历史,反复观看当时在青海采访土族人民的记录,最后完成了自己的论文《土族语言文化的历史和发展》。

在一次机缘巧合的机会中,让付可欣得到了让自己论文发表的机会,随后她将论文发给了外语教学与研究出版社,不久之后该出版社发来了用稿通知,她的论文《土族语言文化的历史和发展》将被收入《青年说:中华思想文化术语论文集》,这让付可欣欣然不已,这不仅是对自己论文的认可,还是让更多人了解土族语言文化的大好机会。

外语教学与研究出版社

发来的用稿通知

 

付可欣论文摘要

三.土族语言文化的现状

土族土语和其他土族传统文化相比,便于传承,却难以保护。首先,通过调查,我们能够知道现在自治县的本民族语言教育远远落后于中国内地甚至其他少数民族,比如说藏族人民设有专门学习藏语的高等教育体系,而土语的学习仅局限于和家人的交流。不被他人所了解的土语怎能受到更好的保护呢?

对于土族土语的保护来说,旅游业无疑起到了“催化剂”的作用。因为保护一种文化最好的方式就是让更多的人知道它,无论是不是本民族的人,只要世界上还有一个人知道这种文化它就不算失传。旅游业将土语文化带到了全国乃至世界各地,来自各国的专业人士来到自治县以各种各样的新时代科技记载土语。同样的,它还为很多土族人提供了很多的就业岗位,民俗客栈,旅游景点比比皆是,从前那些不乐意传承土语的土族人为了吸引游客的眼球也开始学习土语,这让更多的土族人接受传承。

 四.结语:觉醒

通过这次的调研,笔者意识到了如果再像这样下去,不只是土族,还有更多少数民族语言文化传承会渐渐消失。人们茫然漠视的态度应该有所改观,自古以来的民族凝聚力和民族自豪感时刻提醒着人们曾经的辉煌。民族间的交流融合并不意味着同化,并不意味着其中一方的语言文化应该消失,普通话的普及并不就意味着土语应该被遗忘,想要跟上时代的步伐并不意味着要将过去的东西全部抛弃。每一个民族的语言都有其存在的意义,是我国不同地区人民智慧的结晶,每一个人都应该去接纳容纳它们,每一个人都应该积极的参与进入语言的保护。

小编在此代表美华恭喜我们的主人公付可欣同学,论文得以发表。同时,也感到欣慰,美华的学生在高中三年的学习时光中,不仅汲取文化知识,还具备了探索与创新思维的能力和独立研究的能力。

谢谢你们让自己这么优秀,美华为此而感到骄傲,祝愿你们在今后的留学道路上一切顺利!